EL TEATRE DINS LA LITERATURA

Cercant per la xarxa es poden trobar certs enllaços d’interés que tenen relació i permeten treballar continguts sobre el tema del nostre bloc.

Dins el portal educatiu edu 365 hi ha una miniunitat didàctica (MUD) dedicada al teatre (http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/literatura/index.htm).
Aquest espai pretén explicar els orígens del teatre, la desaparició de les famoses màscares que cobrien la cara dels actors, els principals gèneres (comèdia, tragèdia i drama) i conèixer algunes de les obres més conegudes com Terra Baixa d’Àngel Guimerà, Aigües encantades de Joan Puig i Ferrater...

Hem triat aquest apartat del portal Edu 365 perquè és molt complet i ofereix la possibilitat de conèixer la importància de la història del teatre i els seus autors més importants. A més a més disposa d’activitats molt diverses, amenes i que estan relacionades amb els diferents textos que s’hi poden trobar.
Creiem que aquest apartat del portal educatiu podria anar destinat a alumnes de Cicle Superior de Primària ja que aprofundeix bastant en el tema. És per aquest motiu que el mestre hauria de seleccionar prèviament els textos i activitats que vol treballar, ja que en un principi l’activitat havia estat dissenyada per a la ESO.

Dins de l’aula podríem treballar amb l’apartat de teatre d’aquest portal creant grups de 3 alumnes. Aquests podrien llegir en grups un text concret i tot seguit realitzar les activitats de comprensió del text. Amb aquesta forma de treballar es potenciaria el treball cooperatiu i l’autonomia dels alumnes envers el mestre.

Internet com a font de coneixement

L’activitat que presentem és una webquest per conèixer la vida i l’obra de William Shakespeare destinada a alumnes de cicle superior. Una webquest presenta diverses activitats orientades cap a la investigació en les quals part o tota la informació amb què l'alumnat interactua prové de recursos d'Internet.
Shakespeare’s Webquest és una activitat que a part de treballar la literatura i el teatre d’aquest autor, també treballa la llengua anglesa. L’activitat consisteix en respondre diferents preguntes, les respostes de les quals es poden trobar a través de diferents enllaços que ofereix la webquest. Les qüestions que s’han de respondre tracten sobre la vida, l’obra i el teatre “Globe” (on W. Shakespeare va representar les seves obres). A més a més, hi ha una altra activitat extra on es pretén que l’alumne relacioni arguments, llocs, personatges i símbols de les obres de l’autor.

Des del nostre punt de vista, aquesta webquest permet treballar la literatura i la llengua anglesa de forma amena. A més a més, familiaritza els alumnes en la cerca i selecció d’informació a la xarxa.
Hem escollit aquesta activitat perquè està relacionada amb el tema del nostre bloc, el teatre. Creiem que treballar el teatre a través d’un autor tant famós però alhora tant desconegut pels alumnes pot resultar un element motivador. A més a més, permet conèixer l’argument, els personatges, el lloc i els símbols de diverses obres de Shakespeare, a part de les més conegudes.

En resum, Shakespeare’s Webquest és una bona activitat per treballar amb alumnes de cicle superior la literatura universal i la llengua anglesa. Si és del vostre interès visiteu l’enllaç següent: http://www.xtec.es/~mzarago2/willy.htm

Portal Edu365

Edu365 és un portal d’Internet que la Generalitat de Catalunya posa a disposició dels alumnes no universitaris, els pares i les AMPAS.
Poden ser usuari de Edu365 tots els alumnes d’un centre no universitari, públic o privat. L’únic que han de fer és omplir en formulari de sol•licitud d’alta, que ha d’estar signat pels pares o pels tutors legals si no és major d’edat, tot comprometent-se a seguir les condicions que s’estipulen.
Les Associacions de Mares i Pares d’Alumnes també en poden ser usuàries i disposar d’un correu.

En accedir a la pàgina ens trobem que el seu contingut ha estat separat segons siguem alumnes o pares i mares, a més d’altres enllaços, portals i una secció anomenada Quiosc.
En l’apartat d’alumnes trobem una gran varietat de recursos didàctics per a cursos des de infantil fins a formació professional. En accedir a un d’aquests nivells ens trobem que el seu contingut està dividit per àrees. Aleshores, una vegada hem entrat dins l’àrea que ens interessa trobem que les activitats estan distribuïdes segons siguin Miniunitats didàctiques (MUDs), preguntes amb resposta o enllaços d’interès.
En el bloc de mares i pares trobem informacions diverses sobre recursos, beques i altres adreces d’interès, juntament amb diverses pàgines web elaborades per les AMPAS.
En la secció d’altres enllaços trobem les condicions d’ús de la pàgina i la seva utilització amb seguretat, atenció a l’usuari, i dues pàgines sobre l’educació a Catalunya i la orientació escolar.
Finalment, a la part del quiosc trobem vàries iniciatives per portar a terme a l’escola. En primer lloc, hi ha el diari escolar, un diari virtual que els alumnes poden elaborar i penjar al web. També, hi ha l’EduRadio, una pàgina on trobem diverses gravacions de ràdio i una secció anomenada l’escola i la ràdio, on hi ha algunes emissores escolars i, fins i tot, alguns contes enregistrats en aranès.

Com a conclusió, creiem que la pàgina Edu365 ofereix una gran varietat de recursos que ajuden a treballar els continguts estipulats al currículum. A més permet la inclusió de les TIC dins les escoles.

XTEC: un portal per als docents

El portal XTEC (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya) ofereix als Mestres un seguit de recursos per a la seva formació permanent i també per a la seva pràctica professional. Per tant, les úniques persones que poden registrar-se en aquesta pàgina web són els mestres i les mestres de diferents centres educatius, on poden trobar-hi recursos, penjar-hi material didàctic o experiències educatives.

En aquest portal trobem bastants enllaços d’interès, un dels quals és l’anomenat Escola Oberta. En aquesta pàgina trobem diferents materials didàctics sobre les diverses assignatures i diversos temes. Relacionats amb les TIC trobem vàries activitats connectades amb les distintes àrees curriculars. Per exemple, a l’apartat de Tecnologia de la Informació trobem el TICcionari, una eina de suport per a la normalització i difusió del vocabulari en català. A més a més, aquest diccionari presenta imatges en algunes de les paraules, per tal d’entendre millor el seu significat. Creiem que el TICcionari pot ser un recurs útil per a les escoles, però creiem que els alumnes també han de saber buscar les paraules al diccionari tradicional, i no dependre tant de les noves tecnologies. Si voleu trobar més informació sobre el TICcionari consulteu la pàgina següent: http://www.xtec.cat/~jrosell3/ticcionari/

Un altre exemple el trobem a l’àrea de ciències socials que ens permet buscar informació sobre diferents moments històrics del passat. A més a més, també ofereix imatges, vídeos i Power Points que ajuden entendre millor el temari. Aquesta pàgina http://www.xtec.cat/~aguiu1/socials/index.htm, està dedicada tant a alumnes de primària com de secundària, ja que podem trobar informació per a tots els nivells. Creiem que és una web que està molt bé, perquè els alumnes poden cercar ells mateixos la informació que busquen i a més a més, aprendre continguts no només de textos escrits, sinó també a través d’imatges i de vídeos.

Per acabar, dir que és una pàgina web que a part de presentar recursos didàctics i formació permanent pels mestres, també ofereix notícies d’interès, fòrums pels mestres i enllaços de pàgines web educatives pels alumnes.

PROPOSTA D'ÚS EDUCATIU DEL PROGRAMA KID PIX

La nostra proposta educativa per treballar amb el programa Kid Pix està destinada a alumnes de cicle superior.

Els objectius principals són els següents:
- Utilitzar el programa Kid Pix.
- Aprendre les funcions bàsiques del Kid Pix.
- Desenvolupar la creativitat artística i literària.
- Desenvolupar habilitats narratives.
- Llegir un fragment d’una obra teatral.
- Identificar els elements més importants del text d’una obra teatral.
- Ser capaç d’il·lustrar un text escrit.

L’activitat que proposem es podria emmarcar dins l’àrea de llengua catalana, llengua castellana, llengua estrangera, educació artística i l’àrea de les TIC, ja que treballa continguts lingüístics i literaris (la narració i el diàleg), artístics (il·lustració d’un text narratiu) i informàtics (treball amb el programa Kid Pix).


L’activitat que proposem consisteix en imaginar, redactar i il·lustrar la continuació d’una possible obra teatral. Els alumnes treballaran en grups de dues persones je que a l'hora de treballar amb l'ordinador és molt més pràctic.

Sessió 1:
Primer de tot el mestre presenta als alumnes el programa Kid Pix, deixant-los una estona per experimentar. A continuació s’explica als alumnes en què consistirà l’activitat i es llegeix el text en veu alta. La lectura es farà sobre l’inici d’una obra teatral.

Sessió 2 i 3:
En primer lloc es fa memòria del text llegit durant la sessió anterior. A partir d’aquí els alumnes, per grups, comencen a imaginar-se la continuació de la història i en fan un petit guió. Un cop han elaborat el guió, l’han de dividir en un màxim de sis o set escenes per tal de poder-les il·lustrar.

Sessió 4, 5 i 6:
Durant aquestes tres sessions els alumnes treballaran amb el Kid Pix il·lustrant la seva història. Una de les condicions de l’activitat és que en les diapositives hi hagi diàleg ja que les obres teatrals es caracteritzen pel diàleg. Si és necessari, també pot constar-hi un breu text narratiu, com si fos el narrador en off.

Sessió 7:
Es presenten les diferents produccions a la resta d’alumnes i se’n fa una valoració general.


Exemple:
Es podria presentar als alumnes el següent fragment literari:
"Tots sabem que en els boscos hi viuen animalons de tot tipus, més grans, més petits, que volen o que salten, que viuen als arbres o que excaven túnels sota terra. Però hi ha boscos, com el de la nostra història, que són diferents perquè hi viuen uns éssers màgics molt especials.
Un d'aquests éssers és el follet del Bosc dels Encantats, que vui en un bolet i és molt i molt entremaliat"

A partir d'aquest text els alumnes haurien de contiunuar la història i il·lustrar-la en vinyetes.

En la imatge inferior es veu una possible il·lustració del fragment presentat.

"Entre la idea i l'espectacle", el CLIP sobre teatre.

“Entre la idea i l’espectacle” és el clip educatiu que hem produït en l'assignatura d'NTAE i que té com a objectiu mostrar el procés que es dur a terme abans de realitzar un espectacle teatral.

El clip està dirigit a alumnes de cicle mitjà i consta de dos tipus d’escenes: aquelles on apareix un fil conductor i aquelles on apareix les fases per elaborar un espectacle.

Les escena que contenen el fil conductor estan protagonitzades per Marc Duran, un nen de 6è de primària que intenta descobrir que s’amaga darrere unes peces de puzle. Les altres escenes postren el contingut del tema que tractem, el teatre, i els actors són membres de l’Associació Joves Molinencs i balladors de l’Esbart Mediterrània Dansa de Figueres.

El Càsting "Clip Educatiu"

El teatre és un dels recursos que el mestre pot utilitzar a l’aula per treballar diferents matèries com literatura, expressió corporal, entonació de la veu… Avui en dia, molts nens i nenes participen en tallers de teatre en activitats escolars o extraescolars representant petites obres teatrals. Personalment, crec que el teatre se’n parla força a les escoles, és a dir, dels actors, del teatre, dels diferents tipus de teatre... En canvi, del càsting no se’n parla. Molts nens i nenes poden sentir a parlar o fins i tot veure a la televisió que hi ha persones que fan càstings sense saber ben bé què vol dir, com funciona ni com s’elegeixen els actors o presentadors. Per això, a continuació us presento un dels capítols del programa “Mira’m bé” on descobreixen com es trien els presentadors dels programes de televisió i dels actors de les sèries, de les pel·lícules i del teatre. A més a més, el vídeo explica que a part de ser un bon professional, cal tenir les característiques físiques, d’actitud i sovint fins i tot de caràcter, per representar un paper determinat. Tots aquests conceptes i el funcionament del càsting estan molt ben explicats en aquest videoclip a través d’una petita història còmica. Espero que us agradi i que apreneu forces coses!